4.ª ficha de avaliação

I parte
* texto narrativo;
* descrição – págs 132 a 135;
* sensações visuais, olfactivas, gustativas, auditivas e tácteis;
* recursos expressivos: comparação, metáfora, personificação, uso de adjectivos,  de verbos expressivos, de aumentativos e diminutivos.
II parte
* a classe do pronome (subclasses) – págs. 103 e 104. – Caderno de actividades – pág. 18 a 26;
* pronomes [...]

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Frutos

Pêssegos, pêras, laranjas,
morangos, cerejas, figos,
maçãs, melão, melancia,
ó música dos meus sentidos,
pura delícia da língua;
deixai-me agora falar
do fruto que me fascina,
pelo sabor, pela cor,
pelo aroma das sílabas:
tangerina, tangerina.
Eugénio de Andrade, Aquela Nuvem e Outras

Enumeração – Recurso expressivo que consiste na sucessão de elementos da mesma classe gramatical de que resulta a intensificação de uma ideia.

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Pronomes pessoais – II

1- Geralmente, os pronomes pessoais complemento directo e complemento indirecto colocam-se a seguir ao verbo e ficam ligados a este por um hífen.
Ex. Eu comprei flores, ofereci-as à mãe e ela agradeceu-me.

2- No futuro e no condicional, estes pronomes (c.d. e c.i.) integram-se no interior da forma verbal.
Ex. Comprarei o teu presente em Lisboa. Comprá-lo-ei [...]

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Pronomes pessoais I

Os pronomes pessoais são palavras que representam no discurso as três pessoas gramaticais (1.ª, 2.ª e 3.ª).
Indicam, por isso, quem fala (eu, nós),

com quem se fala (tu, vós)

e de quem se fala (ele, ela, eles, elas).

Este ano, vais estudar:
- os pronomes pessoais sujeito – eu, tu, ele, ele, nós, vós, eles, elas
- os pronomes [...]

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